Trabalho do curso de;  Introdução à  educação Dígital.
Professora: Julia Saurin Redante.


Dados da Aula 

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Identificar o grau de substantivos.
• Analisar semanticamente o emprego do aumentativo e do diminutivo em gêneros diversos.  
• Criar efeitos de sentido por meio do uso do grau do substantivo.

Duração das atividades

2 aulas de 50 minutos cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

• Substantivo.
• Flexão do substantivo em gênero e número.

Estratégias e recursos da aula

Estratégias:

• análises coletivas;
• gincana competitiva;
• trabalho em duplas;
• produção de texto.

Recursos:

• internet com recursos multimídia;
• xerocópias.

Aula 1

Atividade 1

Esta atividade é baseada no plano de aula da Uol Educação, disponível em: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/ult3900u10.jhtm 

Na primeira atividade, o professor distribuirá aos alunos dois quadros com diminutivos e aumentativos incomuns. Marcará no relógio 15 minutos aproximadamente para os alunos olharem os quadros. Após esse tempo, dividirá a turma em duas equipes e realizará uma gincana. Ganha a equipe que mais acertos obtiver com relação ao conteúdo aumentativos e diminutivos

Atividade 2
O professor exibirá a propaganda da nova Schin:

Essa propaganda será acompanhada de questionamentos que devem levar a turma à reflexão sobre os usos e sentidos do grau do substantivo:

• Quais os aumentativos usados pela propaganda?
• O aumentativo pelo sufixo "ão" na nossa sociedade carrega a priori algum sentido? Como ele é visto socialmente? Comente.
• Qual o sentido do aumentativo quando falado pelos homens no contexto da publicidade?
• E quando falado pelas mulheres?
• Houve ironia no uso do aumentativo?
• Relacione o uso dos aumentativos em excesso ao que objetivou o criador da publicidade.

Depois da discussão sobre os efeitos de sentido, o professor falará com os alunos que os aumentativos e os diminutivos podem exprimir carinho, ternura, intimidade, desprezo, ironia e outros sentimentos que não somente tamanho. Descobrir o efeito do uso desse recurso constitui uma leitura atenta.

Seguidamente a esse esclarecimento, o professor lerá juntamente com os alunos o artigo "O poder da propaganda "Nova Schin: um cervejão", de Jamille Araujo e Sirlane Santos. Esse texto pode ser xerocopiado e encontra-se disponível em:

Após a leitura, o professor pedirá à turma um texto em que os alunos possam dar sua opinião acerca do uso do aumentativo na propaganda discutida.

Análise da aula da professora:   Walleska Bernardino Silva

O grau do substantivo e seus efeitos de sentido na mídia. Aula muito bem elaborada, com excelentes atividades de participação dos alunos na busca do conhecimento, a analise da construção da propaganda, como é grande o poder da mídia e como e quais as formas usada para atingir metas.

O aluno é auxiliado no conteúdo falado pelos homens no contexto da publicidade, retirando para si o conhecimento sobre, o substantivo e o grau usado, a aula fica mais prazerosa quando os alunos participam em grupos ou duplas.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28848.